Primer día de clase... ¿Qué hago?

Dar tu primera clase; tener a cargo un nuevo grupo o materia, cambio de centro educativo, cualquiera que sea tu caso de inicio, debes tener en cuenta que nadie dijo que comenzar sería fácil.

Toma nota:

Resulta complicado el hecho de  saber que tienes un grupo de 20-30 personas diferentes observándote, analizándote y  tratando de ponerte atención.  Los nervios seguramente tratarán de jugar en contra, pero es el momento indicado de  mostrar con credibilidad y seguridad la imagen de “maestro” –Primero debes creértelo tú, para que los demás te lo crean.-

Para comenzar, preséntate con nombre y apellido, háblales de ti, a manera que ellos dejen de verte como un perfecto desconocido/a.  A pesar de ser la primera vez se debe tener en cuenta  que el “caer bien” no significa permitir cualquier falta. Desde el inicio de clases, el maestro debe mostrarse auténtico/a, detallando y dejando claras las reglas de la clase. Este momento debe ir después de una serie de preguntas introductorias que serán buenas compañeras en esa instancia, o bien una dinámica que permita romper el hielo para crear un ambiente de confianza.

Por otra parte, es muy importante darle apertura a la  interactividad entre docente-alumno. No olvides motivarlos a que se expresen, pregunten, opinen y se comuniquen contigo. Recuerda que  el primer día de clase los estudiantes comienzan a formarse una idea de quién será la persona que los estará acompañando en el aprendizaje.

A la hora de dirigirte a los alumnos debes marcar la línea de diferencia entre maestro-alumno, no por ser el educador que todos quieren vas a dejar que se pierda el respeto. Si desde el principio no colocas esa distancia; más adelante te puedes lamentar, pues no será un alumno el que no sepa respetar, sino el aula completa.

Siendo la primera experiencia como maestro, mentalízate que ese día al igual que tus alumnos también irás a aprender, pero es  la práctica quien será la encargada ayudarte a crecer como profesional. La primera impresión ayudará a que tus alumnos muestren o no interés a lo largo del curso.  Desde el primer día nunca dejes de consultar o preguntar a quienes llevan más años en la práctica.

Como última recomendación, no olvides  actualizarte y renovarte, las técnicas que ahora se te dan no serán las mismas que dentro de algunos años y si cometes el error de quedarte estancado/a, vivirás la misma sensación de un primer día de clase como docente principiante. 

http://www.ite.educacion.es/es/al-minuto/692-interactividad-en-el-aula-un-concepto-estrategico